按照“國培計劃（2016）”“送教下鄉(xiāng)”項目的要求，結(jié)合我省“有效教學研究”專題學習，本著“邊學習、邊思考、邊實踐、邊提升”的原則，立足真實課堂教學情境，突出教師學習專業(yè)理論引領(lǐng)，夯實培訓主體性實踐。11月24日，青陽縣教師進修學校在青陽縣蓉城中心小學組織開展了青陽縣“國培計劃（2016）”小學數(shù)學教師“送教下鄉(xiāng)”活動，全縣西片62名數(shù)學教師及縣教育局小學數(shù)學教研員葛靜老師參加了活動。

縣二小陳剛老師執(zhí)教的五年級數(shù)學課《多邊形的面積公式整理復習課》、廟前中心小學張雙根老師執(zhí)教的三年級數(shù)學課《一一間隔排列》，受到了學生的熱情響應，也贏得全場60余名教師的陣陣掌聲。與會教師從不同的角度，多元化的解讀了此次活動，尤其是教師先進的教學理念、科學的教學設(shè)計、扎實的教學素養(yǎng)，得到了同仁的好評。

此次活動充分發(fā)揮了名師優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，為同仁們展示了小學數(shù)學復習課的有效教學研究，既促進了教師自身的提升與發(fā)展，又實現(xiàn)了教師間的教學互助，共同成長。（ 撰稿：張紅旗    審核：胡滿倉 ）

張雙根老師上課

陳剛老師上課

交流研討

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